Fredrik & Henriks mamma

Roligt att få hem brev, där man får veta vad barnen får göra på förskolan:

Henriks avdelning;

Vi har bakat med några barn i taget på måndagar, som alla barnen har fått smakat av, efter lunch.

Pulka-åkning har vi haft några gånger, ute i slänten på skolgården. Målning på snö, som vi tagit in i en stor vattenbalja,där barnen fått måla med vattenfärger var uppskattat bland barnen.

Som aktiviteter har vi även haft vattenlek, blåst med sugrör i skålar fyllt med vatten, några droppar diskmedel och karamellfärg. Fingerfärgsmålning på ett stort papper på golvet har vi också provat på.

Fredriks avdelning;

På Mellangården började vi terminen lite lugnt med grundverksamhet för att alla barn skulle lära känna varandra, vår miljö och våra rutiner. På samlingen säger vi god morgon till varandra och pratar om vilka som är borta och vilka barns om är här. Ibland pratar vi om vad vi heter i för och efternamn, var vi bor, våra syskon, djur eller vad vi har för färg och mönster på våra kläder. Vi fiskar våra sångfiskar eller leker någon sånglek. Innan lunch har vi läsvila med barnen medan ett barn får hjälpa till att duka. På måndagar har vi lite skapande och vi har bland annat gjort målningar med fingerfärg, olika snögubbar och hjärtan och målat med vattenfärger. På tisdagar har vi gått till skogen för att leka och upptäcka. På onsdagar går vi till skolans gymnastiksal och har rörelselek. Vi har tagit fram olika redskap och sprungit, hoppat, klättrat, gungat, krypigt, hängt och klängt eller lekt lekar. Innan vi avslutar har vi alltid avslappning och sedan duschar de som vill. De onsdagar som bokbussen kommer försöker vi hinna med att gå dit och låna nya böcker också. Torsdagarna har vi öppna för lite olika aktiviteter, än så länge har vi lekt tillsammans.